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初中作文教学现状的思考与对策
引用本文:温耀林.初中作文教学现状的思考与对策[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006(Z1).
作者姓名:温耀林
作者单位:巴彦淖尔市临河区第十中学 内蒙古临河015000
摘    要:在作文教学中,教师要关注社会、时代以及学生个性的发展,正视各种社会思潮对学生的影响,实现教育观念的转变,正确疏导学生写作中的非良性心态,关注社会,关注学生的人格,正视各种社会思潮对学生的影响,从而提高学生的写作能力和写作水平。在作文评改中,实行教师主导下学生互批互改的教学方法,变单向评改为多向互动,提高学生写作的积极性和写作能力。

关 键 词:作文教学  思考  对策
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