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| 小学语文课堂提问“三忌” | |
| 引用本文： | 谢玄玄.小学语文课堂提问“三忌”[J].广西教育,2011(22):40-40. |
| 作者姓名： | 谢玄玄 |
| 作者单位： | 浙江省温州市广场路小学; |
| 摘 要： | 提问是课堂教学中最常用的教学手段，教师通过提问可以了解学生的学习情况，便于及时调整教学流程。正是因为提问在课堂上经常运用，因此很多教师反倒忽略了提问的有效性，往往随便对待，随意发问。其实，有效的提问是组织教学的最好手段，是引导学生积极思考的最好方法，是引领学生与文本展开对话的有效途径，所以教师的课堂提问要“牵一发而动全身”，引导学生全身心地投入到语文学习中去。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 三忌 |
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