|
|||||
|
|
| 为了儿童的数学——“适宜儿童”的“数学阅读”课程建设的实践与思考 | |
| 引用本文： | 张海红.为了儿童的数学——“适宜儿童”的“数学阅读”课程建设的实践与思考[J].生活教育,2013(5):66-67. |
| 作者姓名： | 张海红 |
| 作者单位： | 江苏省海门市海南小学 |
| 摘 要： | 阅读课程作为校本课程建设的主力,在各地受到广泛重视。我校以"适宜儿童"的小学"数学阅读"课程建设作为主要抓手,推动课程改革。本文从我校进行"适宜儿童"的小学"数学阅读"课程建设的缘起、推进策略以及反思三个方面,介绍了我校进行"适宜儿童"的小学"数学阅读"课程建设的实践与思考。 |
| 关 键 词： | 适宜儿童 数学阅读 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |