|
|||||
|
|
| 教师教学资源意识的缺失及其培植 | |
| 引用本文： | 杨晓奇.教师教学资源意识的缺失及其培植[J].教育发展研究,2013(10):60-63. |
| 作者姓名： | 杨晓奇 |
| 作者单位： | 南京师范大学课程与教学研究所;陇东学院教育学院 |
| 摘 要： | 教师的教学资源意识在提升课堂教学品质中有重要的先导作用。在当前的课堂教学中,教师教学资源意识的缺失主要表现在:视教科书为唯一的教学资源,过度依赖"物性"的教学资源,忽视生成性教学资源,教学资源运用的简单化和教学资源的开发意识不够等方面。培植教师资源意识要努力提高教师对教学资源的整体认识,逐渐用教学资源观置换原有的教学材料观,积极建设教师的教学资源能力以及在教学反思中转变教学资源观念。 |
| 关 键 词： | 教学资源 教学资源意识 生成性教学资源 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |