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| 加拿大特教学校的“适合教育” | |
| 引用本文： | 常建文.加拿大特教学校的“适合教育”[J].现代特殊教育,2015(4):78. |
| 作者姓名： | 常建文 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 适合的教育才是最好的教育。那么什么才是"适合的教育"呢?笔者考察加拿大特殊教育,了解到他们对"适合教育"的理解以及实施适合教育的做法。一、加拿大的特殊教育理念与做法(一)学生没有什么,就教给什么——重普及而不是选拔1."零拒绝"的特殊教育安置。加拿大地广人稀。面对分布较广的残疾学生,政府使用一切手段,实施"零拒绝"。不管残疾学生的残疾程度有多严重,都必须到学校上学。加拿大没有"送教上门"这个说法,即使孩子躺在 |
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