|
|||||
|
|
| 高校思想政治理论课课堂沉默与实践教学模式构建研究 | |
| 引用本文： | 唐世刚,钟万林.高校思想政治理论课课堂沉默与实践教学模式构建研究[J].牡丹江教育学院学报,2012(2):144-145. |
| 作者姓名： | 唐世刚 钟万林 |
| 作者单位： | 重庆三峡学院政法学院 |
| 基金项目： | 重庆市教委项目“高校思想政治理论课实践教学模式的创新与长效机制的构建”(编号:103352);重庆三峡学院项目“地方高校思想政治理论课学生课堂沉默现状调查与教育实践研究”(编号:W0910044)阶段性成果之一;重庆三峡学院马克思主义中国化教学团队资助项目 |
| 摘 要： | 从多维角度分析高校思想政治理论课课堂沉默现象形成的原因,并有针对性地提出通过构建有效的实践教学模式提高学生学习兴趣,打破学生的课堂沉默的策略。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 课堂沉默 实践教学 对策 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |