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| 高职英语课堂教师话语功能研究 | |
| 引用本文： | 李健民.高职英语课堂教师话语功能研究[J].牡丹江教育学院学报,2012(4):112-113. |
| 作者姓名： | 李健民 |
| 作者单位： | 娄底职业技术学院; |
| 基金项目： | 娄底职业技术学院2009年教研课题“高职英语课堂教师话语行为研究”(LZJY09BZC15)阶段性成果 |
| 摘 要： | 教师话语是教师向学生传递信息的主要媒介,也是教师调控学生课堂行为的重要手段。教师话语具有示范、教学、交际和评价功能。英语课堂中教师话语是学生语言输入的重要途径,因而教师应重视话语功能,改善话语质量,提高教学效果,以促进学习者的语言习得。 |
| 关 键 词： | 教师话语 功能 交际 |
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