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增强中小学校长培训实效性的实践探索
引用本文:袁月萍,欧林革.增强中小学校长培训实效性的实践探索[J].牡丹江教育学院学报,2012(5):106+124.
作者姓名:袁月萍  欧林革
作者单位:牡丹江市教育教学研究院
摘    要:校长培训是促进校长专业发展的必要条件,也是教育培训机构的重要任务。革新培训内容,创新培训模式,增强培训能力,有助于增强培训实效性,提高培训质量。

关 键 词:校长培训  实效性  实践探索
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