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| 高中特长生的管理 | |
| 引用本文： | 刘文英.高中特长生的管理[J].现代教育科学,2007(3):41-41,57. |
| 作者姓名： | 刘文英 |
| 作者单位： | 河北省衡水市第十四中学 河北衡水053000 |
| 摘 要： | 学习是学生第一要务和主导活动,学生的身心发展也主要是通过学习来实现的。对于高中特长生来说,面对文化课和专业课的双重压力,对他们的管理无论从心理上还是日常的学习中都要更加注意方式和方法。通过我几年的特长班班主任的经历,我有如下感受:一般来 |
| 关 键 词： | 特长生 管理 高中 学生心理问题 第一要务 身心发展 学习 专业课 |
| 修稿时间： | 2007-03-09 |
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