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论义务教育阶段公办学校转制引发的一些问题

引用本文：	侯佳燕.论义务教育阶段公办学校转制引发的一些问题[J].当代教育论坛,2007(2).

作者姓名：	侯佳燕

摘要：	公办学校转制作为我国教育体制改革的一种新的探索模式,始于20世纪90年代初.转制的出发点是通过转变投资体制、管理体制和学校运行机制,以扭转我国传统公办学校日益暴露出的投资渠道单一、经费不足、管理机械、特色暗淡等弊端,达到增强公办学校活力、改善基础教育阶段办学环境的目的.
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