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远程研修之《论语》解读篇
引用本文:
刘燕.远程研修之《论语》解读篇[J].新校园(当代教育研究),2013(8).
作者姓名:
刘燕
作者单位:
青岛市嘉峪关学校,山东 青岛,266000
摘 要:
远程研修是中小学教师再学习的有效途径,“问题追踪,一以贯之”的思想贯穿研修的始终。本文从“学而时习之,不亦说乎?”等几个观点出发,结合《论语》解读了远程研修的真谛,漫谈几点感悟。
关 键 词:
远程研修
《论语》
教学感悟
问题追踪
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