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浅议地理教学改革
引用本文:
李晓.浅议地理教学改革[J].新校园(当代教育研究),2013(8).
作者姓名:
李晓
作者单位:
昌邑市第一中学,山东 潍坊,261300
摘 要:
新时期的地理教学要以学生发展为本,改变学生单纯接受式的学习方式,建立和形成充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,提高学生学习地理的兴趣,使学生掌握分析问题、解决问题的方法,培养他们的创新意识和创新精神。作为地理一线教师,笔者深深体会到教学改革中的困难与幸福。
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