高师院校英语专业人才培养工作的反思——基于农村中学英语教师队伍状况的思考 |
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引用本文: | 叶云明,叶云亮.高师院校英语专业人才培养工作的反思——基于农村中学英语教师队伍状况的思考[J].江西教育科研,2006(2):59-60,77. |
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作者姓名: | 叶云明 叶云亮 |
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作者单位: | 赣南师范学院外国语学院,广州市番禹区大石镇第二中学 |
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基金项目: | 江西省教育科学规划项目 |
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摘 要: | 近几年农村中学英语教师队伍有了较大的改善,为英语新课程标准的实施奠定了较好的基础。但是,也还存在诸多不相适应的方面。尤其是,农村中学英语教师数量相对不足、结构不尽合理、素质相对不高的现象已成为制约农村中学英语教育教学质量的重要问题。在改革开放不断深入、对外交往日趋频繁的今天,提高农村中学生英语水平,加强农村中学英语教师队伍建设,显得尤为紧迫和必要。一农村中学英语教师队伍的主要问题有:一是数量相对不足。在目前的农村中学教师队伍中,有相当一部分在职英语教师不具备英语专业教师任职资格。同时,英语教师缺编情况也…
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关 键 词: | 英语教学 农村中学 教师队伍建设 |
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