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训练记叙文读写能力的途径

引用本文：	李晓青.训练记叙文读写能力的途径[J].南京师范大学文学院学报,1999(8).

作者姓名：	李晓青

摘要：	学习第二册第一单元应着重体会关键词语对于表现人物的作用以及各种人物描写方法的作用,提高阅读理解记叙文的能力。写人的记叙文中的关键词语主要指最能表现人物的神态、动作和心理的词语,找出这些词语并体会这些关键词语在描写人物最具特征的形态、刻画人物最富表现力的
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