| 文科专业开设选修课《数学文化》课程的探索研究 |
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| 引用本文： | 张明.文科专业开设选修课《数学文化》课程的探索研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(11):164+177. |
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| 作者姓名： | 张明 |
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| 作者单位： | 中国劳动关系学院基础部 北京 100048 |
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| 基金项目： | 中国劳动关系学院2010年教育教学改革立项项目一般项目,项目编号JG1036 |
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| 摘 要： | 一些学校的大学数学教学往往采取重结论不重证明、重计算不重推理、重知识不重思想的讲授方法等现象,致使许多学生认为数学是抽象的和晦涩的,是非常困难的学科。本文希望通过"数学文化"课的学习,促使学生将初步了解数学与人类社会发展的关系,体会数学的价值,开阔视野,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值,进而去改变这种数学非常难且高不可攀的现象。
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| 关 键 词： | 大学数学 数学文化 数学的美 |
On elective course "mathematical culture" course of liberal arts specialty |
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| Zhang Ming.On elective course "mathematical culture" course of liberal arts specialty[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(11):164+177. |
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| Authors: | Zhang Ming |
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| Institution: | Zhang Ming(Basic Science Department,China Institute of Industrial Relations,Beijing,100048,China) |
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| Abstract: | 一些学校的大学数学教学往往采取重结论不重证明、重计算不重推理、重知识不重思想的讲授方法等现象,致使许多学生认为数学是抽象的和晦涩的,是非常困难的学科。本文希望通过"数学文化"课的学习,促使学生将初步了解数学与人类社会发展的关系,体会数学的价值,开阔视野,受到优秀文化的熏陶,领会数学的美学价值,进而去改变这种数学非常难且高不可攀的现象。 |
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| Keywords: | university mathematics mathematical culture beauty of mathematics |
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