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任务型教学在英语阅读教学中的应用研究
引用本文:徐虹.任务型教学在英语阅读教学中的应用研究[J].佳木斯教育学院学报,2012(11):359-360.
作者姓名:徐虹
作者单位:川北幼儿师范高等专科学校 四川广元 628017
摘    要:英语阅读教学,应注重发挥学生的主体性,培养学生的综合素质与实际运用能力。然而,当前有一部分幼师专科院校的英语阅读教学局限于传统教学方法,让学生在课堂上被动汲取知识营养,课堂气氛有点"沉闷",可想而知其英语教学效果不佳。本文结合任务型教学法理论,分析了当前幼师专科英语阅读教学现状,思考如何在阅读教学中有效运用任务型教学法,以期为幼师专科英语阅读教学的提高提供理论参考。

关 键 词:任务型教学法  设计原则  运用  英语阅读教学

Application of task-based language teaching in English reading teaching
Xu Hong.Application of task-based language teaching in English reading teaching[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(11):359-360.
Authors:Xu Hong
Institution:Xu Hong(Chuanbei Childhood Teachers College,Guangyuan Sichuan,628017,China)
Abstract:英语阅读教学,应注重发挥学生的主体性,培养学生的综合素质与实际运用能力。然而,当前有一部分幼师专科院校的英语阅读教学局限于传统教学方法,让学生在课堂上被动汲取知识营养,课堂气氛有点"沉闷",可想而知其英语教学效果不佳。本文结合任务型教学法理论,分析了当前幼师专科英语阅读教学现状,思考如何在阅读教学中有效运用任务型教学法,以期为幼师专科英语阅读教学的提高提供理论参考。
Keywords:task-based language teaching  design principle  application  English reading teaching
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