| 高职院校国际物流校内生产性综合实训基地建设探索 |
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| 引用本文： | 徐颖.高职院校国际物流校内生产性综合实训基地建设探索[J].佳木斯教育学院学报,2012(11):236-238. |
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| 作者姓名： | 徐颖 |
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| 作者单位： | 广州工程技术职业学院 广东广州 510075 |
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| 基金项目： | 中央财政支持高等职业学校专业建设发展-广州工程技术职业学院物流管理专业建设 |
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| 摘 要： | 物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门,作为国家十大振兴产业之一,已成为我国国民经济新的增长点。区域经济发展方式转变和产业结构优化升级需大力发展服务业,尤其物流产业。未来5—10年,我国专业物流人才的需求量为600万人,人才短缺不仅是总量短缺,主要是高端技能型人才的短缺。高职院校作为高等教育的一个类型,其人才培养定位即是高端技能型人才,生产性实训是高职教育不可缺少的重要环节,对保证高技能人才培养质量、职业技能和素质的养成至关重要。本文主要结合广州工程技术职业学院物流校内生产性综合实训基地建设实例,对校企共建生产性实训模式模式进行了思考和探索,并针对培养现代物流专才提出了建设方案。
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| 关 键 词： | 校内生产性实训基地 校企共建 开放服务 |
The construction of the production and comprehensive practical training base of higher vocational college international logistics |
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| Xu Ying.The construction of the production and comprehensive practical training base of higher vocational college international logistics[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(11):236-238. |
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| Authors: | Xu Ying |
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| Institution: | Xu Ying(Guangzhou Institute of Technology,Guangzhou Guangdong,510075,China) |
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| Abstract: | 物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门,作为国家十大振兴产业之一,已成为我国国民经济新的增长点。区域经济发展方式转变和产业结构优化升级需大力发展服务业,尤其物流产业。未来5—10年,我国专业物流人才的需求量为600万人,人才短缺不仅是总量短缺,主要是高端技能型人才的短缺。高职院校作为高等教育的一个类型,其人才培养定位即是高端技能型人才,生产性实训是高职教育不可缺少的重要环节,对保证高技能人才培养质量、职业技能和素质的养成至关重要。本文主要结合广州工程技术职业学院物流校内生产性综合实训基地建设实例,对校企共建生产性实训模式模式进行了思考和探索,并针对培养现代物流专才提出了建设方案。 |
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| Keywords: | intramural productive training base school-enterprise cooperation open service |
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