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怎么引导学生自主学习
引用本文:米日古丽·坎吉.怎么引导学生自主学习[J].和田师范专科学校学报,2004,24(3):179-180.
作者姓名:米日古丽·坎吉
作者单位:和田市三中汉语教研组,新疆和田,848000
摘    要:多年来,由于升学率和传统教学模式的影响,在汉语教学中最突然出的问题是耗时多,效率低,汉语课堂教学经常处于“老师问学生答,老师讲,学生听:老师写,学生记,老师考,学生背”的“师授生受”状态。这种状态的延续,既不利于素质教育和创新教育的实施,也不适应当前教育教学改革的发展变化

关 键 词:自主学习  中学  汉语  教学模式  课程目标
修稿时间:2003年9月26日
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