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如何借助心理健康教育提高中职数学教学效果
引用本文:肖楠.如何借助心理健康教育提高中职数学教学效果[J].中国科教创新导刊,2010(28):247-247,249.
作者姓名:肖楠
作者单位:河南省焦作卫生学校,河南焦作454000
摘    要:介绍中职数学课程与专业课程之间的关系,证明中职学生学习数学的必要性和重要性。分析中职数学教学现状和存在的问题,结合中职学生的心理特点,在中职数学中融入心理健康教育,进而提高中职数学教学有效性。

关 键 词:中职生  心理健康教育  数学教学  有效性
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