| 北京高校师资管理部门对师资培训的认识现状及对策研究 |
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| 引用本文： | 李长青,郑开义.北京高校师资管理部门对师资培训的认识现状及对策研究[J].师资培训研究,2004(4):3-7. |
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| 作者姓名： | 李长青 郑开义 |
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| 作者单位： | [1]北京市高校师资培训中心培训办公室 [2]北京市高校师资培训中心常务副主任，100037北京 |
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| 摘 要： | 高校教师培训工作是高校师资队伍建设的一项重要任务。高等学校要发挥知识人才宝库的潜能和多学科综合的优势，成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源、技术创新和产业化的重要基地，关键在于拥有一支高质量的教师队伍。北京市高校师资培训中心在“八五”、“九五”期间的主要工作是提高高校教师的素质，主要培训形式有同等学力、国内访问学、助教进修班、研究生课程班等。随着时代的进步、社会的发展，当前高校教师队伍建设呈现了新的趋势。这些趋势主要有：第一、高校教师的高学历化；第二、普遍重视高校教师的职业训练；第三、逐步建立高校教师进修提高的保障机制；第四、加强国家的支持性干预。“十五”期间，北京市高校师资培训中心的工作对象和工作
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| 关 键 词： | 北京 高等院校 师资管理 教师培训 教师素质 培训模式 |
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