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| 试谈学生地理科学素质的培养 | |
| 引用本文： | 熊杰.试谈学生地理科学素质的培养[J].当代教育论坛,2010(9). |
| 作者姓名： | 熊杰 |
| 作者单位： | 湖南省宁远县第二中学,湖南,宁远,525600 |
| 摘 要： | 实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点.在地理教学中培养学生的素质,具有独特的优势.地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,更能激起学生质疑、探究、想-象和创造的欲望.因此,只要努力用科学的方法培育学生的意/g,启迪学生的思维,培养学生的能力,就不仅能发展学生的地理才能,而且能养成学生超越自我、勇于创新的品格. |
| 关 键 词： | 素质 逆向思维 地理 创新 |
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