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| 师范生性别角色及其职业兴趣特点的研究 | |
| 引用本文： | 周小娟.师范生性别角色及其职业兴趣特点的研究[J].新校园(当代教育研究),2010(3). |
| 作者姓名： | 周小娟 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院,福建,福州,350007 |
| 摘 要： | 了解师范生的性别角色类捌和职业兴趣特点以及性别角色类型对职业兴趣的影响,采用性别角色量表和职业兴趣测验法对150名被试考进行施测.研究结果显示:(1)性别角色类型依次是:双性化、女性化、未分化和男性化;(2)职业兴趣类型依次为:社会型、艺术型、研究型、企业型、常规型和现实型;(3)不同性别类型对大学生的职业兴趣取向影响没有显著差异.学校应该对大学生进行人文教育.不断地改变其性度取向,促进双性化的进一步发展. |
| 关 键 词： | 师范生 性别角色 双性化人格 职业兴趣 |
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