| 儿童空间方位传递性推理能力发展研究综述 |
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| 引用本文： | 毕鸿燕.儿童空间方位传递性推理能力发展研究综述[J].西北师大学报,2002,39(4):35-38. |
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| 作者姓名： | 毕鸿燕 |
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| 作者单位： | 北京师范大学心理系，北京100875 |
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| 摘 要： | 从传递性推理角度对儿童空间方位认知能力发展进行综述，说明了幼儿对上下和前后空间方位的传递性推理能力，具体分析了小学儿童空间方位传递性推理能力的发展水平，策略使用及影响因素等，并对未来的研究方向进行了展望。
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| 关 键 词： | 儿童 传递性推理 心理模型 推理能力 推理策略 发展 儿童空间方位认知能力 |
| 文章编号： | 1001-9162(2002)04-0035-04 |
| 修稿时间： | 2002年4月5日 |
A Summary of Studies on the Development of Children's Spatial Transitive Inference Abitily |
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| BI Hong,yan.A Summary of Studies on the Development of Children''''s Spatial Transitive Inference Abitily[J].Journal of the Northwest Normal University(Social Sciences),2002,39(4):35-38. |
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| Authors: | BI Hong yan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | children spatial positions transitive inference strategies psychological model |
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