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| 想象作文训练的尝试 | |
| 引用本文： | 李德梅,任志慧.想象作文训练的尝试[J].成都教育学院学报,2003,17(11):66-66. |
| 作者姓名： | 李德梅 任志慧 |
| 作者单位： | 中国工程物理研究院工学院，中国工程物理研究院工学院 四川绵阳 621900，四川绵阳 621900 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”的确,想象成就了许多的科学理论和创造发明。当我们认识到这个问题时,我们的学生早已被统一的教育手段塑造成几乎是统一规格的“产品”了,于是教育界开始惊呼要培养学生的创造力和发展其个性。身为语文教师,应该以学生的发展为己任,因此,在教学过程中,我们努力寻找激发学生想象力的途径,结果发现:指导学生写想象作文是培养学生创造力的很好的途径。以下是几次作文指导课的几点尝试。 |
| 关 键 词： | 想象作文训练 教育手段 语文教学 创造力 |
| 文章编号： | 1008-9144(2003)11-0066-01 |
| 修稿时间： | 2003年5月4日 |
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