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| 我国优秀体操教练员人格文化的理论研究 | |
| 引用本文： | 刘玉金.我国优秀体操教练员人格文化的理论研究[J].中国体育科技,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 刘玉金 |
| 作者单位： | 西安体育学院体操教研室 陕西西安710068 |
| 摘 要： | 体操教练员、运动员和体操训练内容是构成体操训练系统的 3个基本要素 ,三者之间和谐有序的矛盾运动构成了丰富多彩的体操训练过程。在此过程中 ,起主导地位的是教练员的人格力量 ,它使得训练系统基本成为人—人系统 ,传递信息、沟通思想、交流感情等 ,优秀体操教练员在训练活动中展现出来的人格特点 ,以一种无形但却具有无限穿透力作用于师生关系 ,成为整个训练系统运转的推动力 ,并且始终影响着整个训练过程。1 研究方法文献资料调研、专家访问、调查研究。2 结果与分析2 .1 人格力量对体操训练的行为楷模 (Patter)效应体操训练过程就… |
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