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| 体育教学中对称肢体对同项技能迁移的实验研究 | |
| 引用本文： | 贾卫国,陈彦卿,杜晓丽,胥英明.体育教学中对称肢体对同项技能迁移的实验研究[J].中国体育科技,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 贾卫国 陈彦卿 杜晓丽 胥英明 |
| 作者单位： | 河北大学体育部 河北保定071002 (贾卫国，陈彦卿，杜晓丽)，河北大学体育部 河北保定071002(胥英明) |
| 摘 要： | 1 问题的提出据观察和一些教材资料表明 ,在学校体育教学中普遍存在着对右的偏爱 ,教师讲解、示范习惯于以右为例 ,学生练习也以右侧为主 ,右可谓体育教学与体育锻炼的“主角”。由此导致人体左、右侧肢体发育不对称 ,左、右侧肢体的运动能力两极分化明显 ,同样也使大脑开发很不均衡。然而 ,在学校体育教学中有很多需要左、右侧对称肢体学习和掌握的同 1项技术和技能 ,本文对此进行实验研究 ,探讨体育教学中对称技体对同 1项技能的迁移 ,以改进和丰富体育教学方法 ,促进身体的协调发展和智力的开发 ,提高教学质量。2 研究对象与方法2 .1 … |
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