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| 拓展教材文本 贯彻立德树人——以小学语文教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市花园小学 |
| 摘 要： | 小学语文教材是课堂教育的关键资料,教师可以借助教材中丰富的内涵、人生哲理培养学生高尚的品德,因此拓展教材文本十分关键。文章通过概述小学语文拓展教材文本、贯彻立德树人的意义,围绕日常生活等方面探究文本拓展的方式,进而帮助激发学生学习潜能,升华小学语文教学价值,提升德育质量。 |
| 关 键 词： | 教材拓展 立德树人 小学语文 |
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