|
|||||
|
|
| 注重衔接，把握成功——浅谈初高中英语教学的衔接问题 | |
| 引用本文： | 杨箫华,焦芳.注重衔接，把握成功——浅谈初高中英语教学的衔接问题[J].山东教育,2010(9):35-36. |
| 作者姓名： | 杨箫华 焦芳 |
| 作者单位： | [1]济南大学外国语学院 [2]济南市外国语学校 |
| 摘 要： | 经常会听到高一家长这样问老师：“我们孩子中考英语考了110多分（满分120），怎么到了高中，成绩下滑得这么厉害啊？”分数的下滑使得学生自信心不足，直接影响了学生学习的兴趣和积极性，不良情绪和学习方法的缺失也会波及学生其他科目的学习。那么，究竟是什么原因导致学生“成绩下滑”呢？笔者认为主要有以下两个方面： |
| 关 键 词： | 高中英语教学 衔接问题 学生自信心 成功 学习方法 成绩下滑 中考英语 不良情绪 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |