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特殊教育学校软文化建设的思考——以江苏省无锡市特殊教育学校为例
引用本文:谢骏.特殊教育学校软文化建设的思考——以江苏省无锡市特殊教育学校为例[J].现代特殊教育,2015(4):21-22.
作者姓名:谢骏
作者单位:江苏省无锡市特殊教育学校
摘    要:学校文化是学校生存和发展的根本。要以学校文化引领师生的价值取向,对融于学校人文活动之中的学校文化元素进行概括与提炼、延续与展望以及合理整合,并将之植根于教师和学生心中,植根于教材与课堂运作中。

关 键 词:学校文化  师生  价值取向
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