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| 提升高中地理教学互动性实践探索 | |
| 引用本文： | 张云.提升高中地理教学互动性实践探索[J].中学教学参考,2015(4):124-125. |
| 作者姓名： | 张云 |
| 作者单位： | 江苏南通中学 |
| 摘 要： | 加强课堂教学的互动性能起到提升教学效果的作用。高中地理教师应对教学进行充分预设,在课堂上引导多元互动,主动倾听学生们的想法,充分鼓励学生提出问题,从而达到提升教学互动性的目的。 |
| 关 键 词： | 高中地理 教学 互动课堂 |
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