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从知识管理的角度看远程教育中个性化资源库的建设
引用本文:李宝敏,刘名卓,吴长永,徐伯兴,俞德勇.从知识管理的角度看远程教育中个性化资源库的建设[J].中国远程教育(综合版),2003(1):28-30.
作者姓名:李宝敏  刘名卓  吴长永  徐伯兴  俞德勇
作者单位:华东师范大学网络教育学院,200062
摘    要:本文从知识管理的角度分析探讨个性化资源库的建设问题,提出在远程教育中资源库建设不仅包括网络课件、教学材料等静态资源建设,学习者在学习过程中生成的有价值的个性化流动性动态资源也应成为资源库建设的重要内容,资源库建设应看做是知识积累、挖掘、不断更新、动态流动的循环过程。

关 键 词:知识管理  隐性知识  显性知识
文章编号:1009-458X(2003)01-0028-03
修稿时间:2002年10月8日

The Development of Personalized Resource Banks in Distance Education: A Knowledge Management Perspective
Li Baomin.The Development of Personalized Resource Banks in Distance Education: A Knowledge Management Perspective[J].Distance Education in China,2003(1):28-30.
Authors:Li Baomin
Abstract:
Keywords:
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