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基于生物工程专业课程群教学团队建设与实践
作者姓名:贺小贤  丁勇  王丽红  张雯  齐香君  杨辉  王旭
作者单位:陕西科技大学,西安710021
基金项目:陕西科技大学2009年质量工程项目
摘    要:本文探讨了课程群教学团队建设的意义和作用,从课程群建设、教材建设、实践教学基地建设、教育教学改革等方面总结了生物工程专业课程群教学团队几年来的建设与实践,提出了建立在"目标一致、有凝聚力、有责任感"基础上的高绩效教学团队的评价机制。

关 键 词:生物工程专业  课程群  教学团队  建设与实践  策略  评价机制
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