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校本课程之花健康绽放
引用本文:山淑兰.校本课程之花健康绽放[J].宣武教育,2006(11):8-10.
作者姓名:山淑兰
摘    要:2005年7月我校进行校本课程《京剧文化教育》的开发实验,至今已一年。校本课程的开发,实现了教育资源与社会资源的整合,同时也为不同规模的学校提供了形成办学特色的平台。正如高自忠主任所说:校本课程作为一个全新的概念凸显在我们面前,认知校本课程,走进校本课程、建设校本课程已成为课程改革实践中必须研究的重要课题之一。

关 键 词:校本课程  健康  文化教育  社会资源  教育资源  办学特色  课程改革  学校
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