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| 浅谈小学英语课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 李雪华.浅谈小学英语课堂教学的有效性[J].林区教学,2007(2). |
| 作者姓名： | 李雪华 |
| 作者单位： | 大庆市教师进修学院 黑龙江大庆163000 |
| 摘 要： | 小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。教师的教学活动是否达到了教学目标,学生在有限的教学时间内是否达到了预定的学习目标是评价课堂教学活动是否有效的重要标准。目前一些教师的课堂教学活动形式新颖,活动性强,但目标不明确,学生学习目标的达成不理想。因此,目前小学英语课堂教学的有效问题值得广大教师注重和思考。 |
| 关 键 词： | 英语 课堂教学 有效性 |
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