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中小学管理中的几个认识误区
引用本文:
黄兆龙,肖斌衡.中小学管理中的几个认识误区[J].班主任之友,2002(12).
作者姓名:
黄兆龙
肖斌衡
作者单位:
湖北大学,江汉大学
摘 要:
目前在教育、教学和管理活动中出现了一些认识误区,有必要予以澄清。误区之一:“教师是人类灵魂工程师”已经过时“学生已是教育教学的主体,教师是人类灵魂工程师的传统认识已经过时”的说法,有三点要澄清:1.主体需不需要教育。回答是肯定的。作为中小学教育活动主体的学
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