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| 《学记》中某些现代教学原则之雏形 | |
| 引用本文： | 邹速聪.《学记》中某些现代教学原则之雏形[J].教育科学研究,1990(6). |
| 作者姓名： | 邹速聪 |
| 作者单位： | 北京市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 《学记》成书于我国两千年前的战国末年与汉初之间,内容涉及我国秦汉以前教育的目的、教育的作用、学校制度、视导制度、教学原则、教学方法以及教师问题等一系列教育问题。它通篇一千余字,论及的内容却如此丰富。《学记》不仅是我国第一本教育学,就世界范围讲,也是较早的一部教育专著,其中论述,反映了某些现代教学原则的雏形。 |
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