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| 基础教育课程改革背景下的高师学生职业技能培养策略 | |
| 引用本文： | 谢玉霞.基础教育课程改革背景下的高师学生职业技能培养策略[J].教育探索,2008(7):130-131. |
| 作者姓名： | 谢玉霞 |
| 作者单位： | 四川师范大学教务处,成都,610066 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革对教师职业技能提出了新的要求，高师院校必须根据基础教育课程改革的新要求，切实加强对高师学生的教师职业技能的培养：要明确培养目标，树立全程培养观；要完备培养内容，树立全面培养观；要探索培养方式，树立渐进培养观；要采取有效措施，保证技能培养质量。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 教师职业技能 培养策略 |
| 文章编号： | 1002-0845(2008)07-0130-02 |
| 修稿时间： | 2008年1月9日 |
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