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| 遵循记忆规律 提升高中历史学习效率 | |
| 引用本文： | 林小燕.遵循记忆规律 提升高中历史学习效率[J].福建基础教育研究,2019(4):83-84. |
| 作者姓名： | 林小燕 |
| 作者单位： | 福清元洪高级中学 |
| 摘 要： | 遵循记忆的客观规律,排除学生学习中的困难,教学效果才会事半功倍。教师应当增强课堂活力,使用多种教学手段引导学生形象记忆;有的放矢提出问题,让学生在思考中增强记忆;引领学生展开联想,拓展知识丰富记忆;论从史出,在趣味中教会学生理性记忆;构建思维导图,比较中使学生记忆清晰。 |
| 关 键 词： | 记忆规律 课堂效率 提升方法 |
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