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| 找准班级管理的支点 | |
| 引用本文： | 张国英,薛君.找准班级管理的支点[J].山西教育(综合版),2003(23):18-18. |
| 作者姓名： | 张国英 薛君 |
| 摘 要： | 阿基米德曾经说过 :“给我一个支点 ,我可以撬起整个地球。”小小的一个支点 ,它的作用实在让人不敢小看 ,班级管理工作有没有这样的支点 ?在多年的班主任工作实践中 ,我们寻找并找准了这个支点 ,依靠这样的支点 ,我们优化了班集体的管理。一、思想引领点一个班良好班风的形成 ,很重要的一点在于班级中有正确思想的引领点。可以说 ,正确的思想舆论是班级一切工作顺利开展的灵魂和先导。为此 ,就需要以宣扬正气来鼓舞、教育学生。对于班内出现的好人好事 ,班主任可以利用晨会、班会、队会进行大力表扬 ,还可以建立班内的光荣榜 ,甚至可以张贴… |
| 关 键 词： | 班级管理 小学 情感教育 班主任 思想工作 |
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