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| 语文教学中的德育渗透 | |
| 引用本文： | 李爱萍.语文教学中的德育渗透[J].山西教育(综合版),2003(20):46-46. |
| 作者姓名： | 李爱萍 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿 )指出 :“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情 ,指导学生正确地理解和运用祖国语文 ,丰富语言的积累 ,培养语感 ,发展思维 ,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣 ,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格 ,促进德、智、体、美的和谐发展。”因此 ,语文教学不但应进行语言文字的训练 ,提高语言文字的理解能力 ,还应激发学生情感 ,有机渗透德育 ,塑造美的心灵 ,使语文教学文道统一。一、抓住契机 ,激发爱国… |
| 关 键 词： | 语文教学 德育 教学内容 教学手段 课程标准 情感教育 小学 |
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