摘 要: | 义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册的研究编写 ,根据“在体现新理念的同时注意具体措施的可行性”、“处理好继承与发展的关系”两个基本原则 ,力求使实验教材具有创新、实用、开放的特点。注意符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征 ,关注学生的兴趣和经验 ,反映数学知识的形成过程 ,努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境 ,使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值观的熏陶与培养 ,促进学生的全面而富有个性的发展。一、根据《标准》调整教学内容 ,为学生学习数学提供更丰富…
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