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| 地方师范院校创新教师培养模式研究 | |
| 引用本文： | 赵立波.地方师范院校创新教师培养模式研究[J].教育理论与实践,2012(33):15-17. |
| 作者姓名： | 赵立波 |
| 作者单位： | 忻州师范学院教务处 |
| 基金项目： | 山西省高等学校教学改革项目《地方师范院校创新教师培养模式研究》(项目编号:J2011094)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 创新教师培养模式是提高教育质量和人才培养质量的关键,是地方师范院校发展的根本。当前,地方师范院校创新教师培养还存在师资力量薄弱、培养模式单一等问题。为进一步促进地方师范院校的不断发展,应创新教师培养模式,构建沟通式培养模式、随机化培养模式、品牌式培养模式、"体验—提高—创新"一体化培养模式和激励式培养模式。 |
| 关 键 词： | 地方师范院校 教师培养模式 创新 |
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