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| 学前教育“小学化”问题及对策 | |
| 引用本文： | 苏艳霞,胡耀岗.学前教育“小学化”问题及对策[J].教育实践与研究,2013(6). |
| 作者姓名： | 苏艳霞 胡耀岗 |
| 作者单位： | 石家庄幼儿师范高等专科学校,河北石家庄,050228 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究"十二五"规划课题《学前教育"小学化"倾向的现状分析及对策研究》(11041189)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 学前教育“小学化”倾向主要表现在教育内容、形式、管理和环境等四个方面,对幼儿会产生多方面的危害.防止和纠正学前教育“小学化”倾向,必须探求其成因,以采取树立科学教育理念、加强政府监督管理、推进素质教育实施、加大学前教育投入等应对策略. |
| 关 键 词： | 学前教育 小学化 现状 成因 应对策略 |
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