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中学英语教学新思维
引用本文:朱春花.中学英语教学新思维[J].考试周刊,2007(31):97.
作者姓名:朱春花
作者单位:邢台市第五中学,河北,邢台,054000
摘    要:在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服学生在英语学习中听说读写脱节的问题,加强他们在听说读写技能各个环节上的训练,发挥最大的整体效应。

关 键 词:语言知识  语言能力  教学环节
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