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| 春风化雨润物无声——音感训练在中学创造性音乐教育中的作用 | |
| 引用本文： | 刘秋月.春风化雨润物无声——音感训练在中学创造性音乐教育中的作用[J].儿童音乐,2017(1). |
| 作者姓名： | 刘秋月 |
| 作者单位： | 湘潭大学子弟学校 |
| 摘 要： | 《义务教育音乐课程标准》(修订稿)中明确提出:创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义.那么,什么是创造性音乐教育?如何对学生进行创造性音乐教育呢? |
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