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| 马克思关于人的全面发展理论与我国教育目的 | |
| 引用本文： | 杨芳.马克思关于人的全面发展理论与我国教育目的[J].天中学刊,1997(1). |
| 作者姓名： | 杨芳 |
| 作者单位： | 信阳师范学院!信阳，464000 |
| 摘 要： | 马克思关于人的全面发展学说，是我国教育理论界长期以来研究探讨的问题，出现过种种不同的理解。其中，不少同志认为，马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的基本理论依据。各种版本的教科书都毫不例外地把我国学校目前实施的德、智、体、美、劳诸方面发展的培养目标与马克思主义的全面发展学说进行了“单线挂钩”和“简单的对号”，把前者作为后者的一种引申，或是同一方向的发展。究竟应当怎样正确理解马克思主义全面发展学说与我国教育目的之间的联系？马克思主义关于人的全面发展学说究竟是指什么？它是否就是确定我国教育目… |
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