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| 趣味教学法在小学篮球教学中的应用策略浅探 | |
| 作者姓名： | 翁金莺 |
| 作者单位： | 福建省福州市台江第三中心小学 |
| 基金项目： | 福州市教育科学研究院“十三五”规划课题“校园实趣篮球教学策略研究”（课题编号：FZ2018GH118）的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,在提升学生学习主动性、增强教学实效性方面发挥着重要作用。素质教育背景下,教师在教育教学活动中应当渗透快乐教育理念,确保学生在学到知识与技能的同时,获得快乐的学习体验。现如今,小学篮球教学整体教学状况不容乐观,部分教师在教学过程中只专注于篮球技术的讲解;而篮球技术具有一定的复杂性,学生不仅难以掌握,而且在整个学习过程中很难体会运动的快乐,因此逐渐丧失学习兴趣。基于此,本文就如何适当地应用趣味教学法改善这一局面进行论述。 |
| 关 键 词： | 趣味教学法 篮球教学 应用 小学 学生学习主动性 教育教学活动 篮球技术 教学实效性 |
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