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| 论生命教育的内涵及途径 | |
| 引用本文： | 赵秀云.论生命教育的内涵及途径[J].现代中小学教育,2007(2):1-3,6. |
| 作者姓名： | 赵秀云 |
| 作者单位： | 淄博师范高等专科学校,山东,淄博,255100 |
| 摘 要： | 生命教育珍视生命本体的存在价值，强调对生命神圣性的追求和对生命家园的构建，注重生命审美境界的引导。针对我国现行教育结构中普遍存在生命教育缺失这一现象，决定了进行生命教育的必要性：学生的精神状态较差；自杀及暴力事件频繁；生命教育自身的价值。并从情感教育、生存教育、死亡教育、挫折教育、人文教育角度探讨了生命教育的途径。 |
| 关 键 词： | 生命教育 内涵 必要性 途径 |
| 文章编号： | 1002-1477（2007）02-0001-03 |
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