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| "英语教学法"课程改革与学生思辨能力的培养 | |
| 引用本文： | 王建卿."英语教学法"课程改革与学生思辨能力的培养[J].中国大学教学,2011(6). |
| 作者姓名： | 王建卿 |
| 作者单位： | 忻州师范学院外语系 |
| 基金项目： | 2010年忻州师范学院科研基金资助项目(教改) |
| 摘 要： | "英语教学法"是师范生职前培养的主要课程,其教学效果如何关系着学生的专业发展.教学方式需要注重提升学生的教学理念,而不是知识的被动接受或技能的单一训练.本文探讨如何通过课程教学改革培养学生思辨能力,以提升教学理念,作者在"英语教学法"课上尝试了合作探究式教学模式. |
| 关 键 词： | 英语教学法课 思辨能力 合作探究 |
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