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| 高校就业指导课参与式教学探讨——以湖南科技学院外语系为例 | |
| 引用本文： | 赵荣生,欧小松,孙宏飞.高校就业指导课参与式教学探讨——以湖南科技学院外语系为例[J].中国大学生就业,2008(13):10-12. |
| 作者姓名： | 赵荣生 欧小松 孙宏飞 |
| 作者单位： | 1. 湖南科技学院 2. 湖南祁阳大忠桥学校 |
| 基金项目： | 湖南科技学院资助教学改革研究项目，中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题.课题号06AIF0140014.湖南省教育科学"十一五"规划课题;课题号XJK06CGD030阶段研究成果之一 |
| 摘 要： | 高校就业指导课参与式教学改革要实现课程目标由"寻找就业职位"到"提高就业能力与就业素质"、学生由被动的"教育对象"到主动的"参与者"、教师由就业知识的"传递者"到学生参与就业力训练的"协助者"三方面的转变。本文试结合笔者在湖南科技学院外语系就业指导课"参与式"教学实践,略陈管见,以期抛砖引玉。 |
| 关 键 词： | 就业指导课 教学改革 参与式教学 |
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